امام‌جماعت عامل اصلی جذابیت و خروج مسجد از انفعال است/ مسجد مقر مقابله با آسیب‌های اجتماعی باشد
تاریخ انتشار: ۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۵۰۷۱۷
حجت‌الاسلام رضوی با بیان‌اینکه امام‌جماعت عامل اصلی جذابیت و خروج مسجد از انفعال است، گفت: اکتفای صرف به نماز، مسجد را از پویایی بازمی‌دارد، امام مسجد باید مربی و معلم تاثيرگذار در حوزه دين و فرهنگ باشد.
حجت الاسلام«سیدمصطفی رضوی»، در گفت و گو با خبرنگار گروه مسجد و کانون‌های مساجد خبرگزاری شبستان با بیان اینکه مسجد باید در تمام ابعاد در محله محوریت داشته باشد، اظهار کرد: در حدیثی از پیامبرگرامی اسلام(ص)، آمده است: «اِنّما نُصِبَتِ المَساجِدُ لِلقُرآن؛ مساجد را برای قرآن بنا کرده‌اند».
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل مطالعات و رصد اجتماعی و سیاسی حوزه های علمیه کشور با بیان اینکه مسجد مرکزی برای رشد انسانیت است، تصریح کرد: تا زمانی که به مسجد به عنوان پایگاهی که فقط کارکرد عبادی دارد و اجرای مراسم های مذهبی در آن دنبال شود، نگاه کنیم، نمی توان انتظار داشت حضور اقشار مختلف مردم در مسجد پررنگ باشد.
وی افزود: مسجدی که مخاطبان آن معدود افراد سالخورده باشند و امام و کارگزاران، برنامه خاصی برای جوانان و کودکان در نظر نگیرند ،به طور قطع از شور و نشاط للازم و حضور پررنگ جوانان برخوردار نمی شود؛ ضرورت دارد این پایگاه اثرگذار دینی همانند مجتمعی برای تعلیم و تربیت، تفریح و نشاط کودکان، علم اندوزی مردم،تبیین آموزه های قرآنی برنامه داشته باشد.
حجت الاسلام رضوی در ادامه بیان کرد: در برخی از کشورها در جوار مسجد مکانی برای تفریح و سرگرمی کودکان در نظرگرفته شده، این نگاه باید در مساجد ما نیز تقویت شود. جانمایی مکانی برای بازی و نشاط کودکان در مسجد موجب می شود که والدین با فراغ بال و آرامش به عبادت و دیگر فعالیت های مسجدی مشغول شوند، ضمن اینکه کودکان با علاقه و تعلق‌خاطر در مسجد حضور می یابند.
امام جماعت؛ عامل اصلی جذابیت مسجد
وی امام جماعت را عامل اصلی جاذبه مندی و خروج از انفعال در مساجد دانست و تاکید کرد: مقام معظم رهبری فرمودند: «هر جا که قرار گرفتید، همان جا را مرکز دنیا بدانید». امام جماعت نباید نگاهش حداقلی و تنها اقامه نماز در مسجد باشد، بلکه باید امام محله و نگاهش جهانی باشد و برای اهالی محله و جامعه برنامه ریزی، جهت دهی و نقش هدایتگر داشته باشد.
مدیرکل مطالعات و رصد اجتماعی و سیاسی حوزه های علمیه کشور ابراز کرد: ضرورت دارد امام جماعت برای همه گروه های سنی در مسجد برنامه داشته باشد و استعدادهای بالقوه انسانی را به فعلیت برساند و بر اساس نیازهای روز مخاطب در مسجد سخنرانی کند. همچنین افراد حاضر در مسجد و اهالی محله را بشناسد، ارتباط صمیمانه و تنگاتنگ با آنها برقرار و برای رفع نیازها و دغدغه های آنها تلاش کند، چنین مسجدی برای مخاطبان و اهالی محله جذابیت دارد.
حجت الاسلام رضوی بر لزوم بازنگری و تعریف صحیح ماموریت امام جماعت تاکید و اضافه کرد: شهیدحاج قاسم سلیمانی می فرمود: منطقه فعالیت امام جماعت تنها چهاردیواری مسجد نیست، بلکه کل محله است،اگر امام جماعت به کمترین ها یعنی تنها اقامه نماز در مسجد راضی باشد، آن مسجد نمی تواند مسجدی پویا، پرجمعیت و محل رشد و یادگیری علم الهی باشد؛ امام مسجد باید مربی و معلم تاثيرگذار در حوزه دين و فرهنگ باشد.
جانمایی مسجد و مدرسه در کنار هم
دبیر ستاد راهبری معماری و شهرسازی اسلامی حوزه های علمیه به دیبرخی از دلایل کم‌رنگ بودن حضور نوجوانان و جوانان در برخی از مساجد اشاره کرد و ادادمه داد: یکی از اشتباهات ما در معماری و جانمایی مساجد، جدا کردن مسجد از مدرسه است در حالی که باید مسجد و مدرسه در کنار هم فعالیت داشته باشند،تا کسی که در مسجد حضور می یابد بداند که کالبد مسجد و مدرسه برای انسان سازی و آموزش افراد است.
حجت الاسلام رضوی با تاکید بر الزامات جذاب‌سازی مساجد، گفت: مساجد می توانند زمینه انتقال تجربیات نسل گذشته به نوجوانان و جوانان را فراهم کنند و امام جماعت باید افراد موثر و نخبه محله در حرفه ها و صنوف مختلف اعم از پزشک، معلم و دانشجو، بازاری را به مسجد دعوت و از ایده ها و توانمندی های آنها برای رونق مسجد استفاده کند.
مدیرکل مطالعات و رصد اجتماعی و سیاسی حوزه های علمیه کشور همچنین بر لزوم افزایش کارکردهای حقیقی مساجد تاکید و خاطرنشان کرد: مساجد باید محل اصلی برنامه ریزی برای کاهش آسیب های اجتماعی و ارتقای سطح اخلاق و معنویت در آحاد جامعه باشند.
پایان پیام/40
منبع: شبستان
کلیدواژه: حجت الاسلام رضوی حوزه های علمیه امام جماعت عامل اصلی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۵۰۷۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقدیر از ۱۲۰ فعال نماز بخش جرقویه علیا
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز اصفهان؛ حجت الاسلام اسماعیل اسدپور، امام جمعه شهرستان جرقویه در این همایش با اشاره به اهمیت نماز و نقش آن در زندگی فردی و اجتماعی گفت: ترویج فرهنگ نماز و عبادت در مدارس، تعلیم قدرشناسی و قدردانی است که باید با روش‌های جذاب و خلاقانه به نسل جدید انتقال داده شود.
در این آیین حسین صادقی رئیس اداره آموزش و پرورش جرقویه علیا نیز گفت: در ۲۰ مدرسه از مجموع ۳۶ مدرسه منطقه نماز جماعت با حضور روحانی به عنوان امام جماعت برگزار می‌شود و در بقیه‌ی واحد‌های آموزشی همکاران فرهنگی امامت جماعت را عهده دار هستند.
بخش جرقویه علیا دارای ۳۶ واحد آموزشی است که در سال تحصیلی جاری بیش از ۲ هزار و ۶۰۰ دانش آموز در آن تحصیل می‌کنند.
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»